点击免费领取-2020国考16课时直播课（讲练结合+行测申论高频考点精讲）
     中公杯  |  历年国考公告  |   历年国考大纲  |   历年职位  |   报名入口

在行测试卷中，数量关系部分很多考生会存在畏惧心理，究其原因是未曾学会解决问题的简便方法，把握其中的技巧，尤其是在具体题型中，无法做到通过一道题目解决一类题目，举一反三、触类旁通，所以，下面米兰(ml)网页版,登录入口专家对用方程法解决容斥问题做详细介绍。

一、方法描述

问题求不喜欢三个景点中任何一个的，即为求d，将第一个式子和第三个式子相加，第二个和第四个式子相加，再将和做差，可得d=20，即答案为A。

二、例题剖析

例题1：某企业调查用户从网络获取信息的习惯，问卷回收率为90%。调查对象中有179人使用搜索引擎获取信息，146人从官方网站获取信息，246人从社交网络获取信息，同时使用这三种方式的有115人，使用其中两种的有24人，另有52人这三种方式都不使用。问这次调查共发出多少分问卷?

A.310 B.360 C.390 D.410

中公解析:答案为D。由题目可知，

问有多少人未参加这三种培训，即求d，则d=50+8+3-47=14，所以答案为C。

米兰(ml)网页版,登录入口专家相信通过以上不同题目的分析，广大考生对方程法解容斥问题有了一定的了解，在此方面的备考上也会有更为明晰的方向，再加上多多练习，一定可以一举成“公”。

关注米兰(ml)网页版,登录入口微信eduoffcncom，政策问题实时答，考试信息不漏看。

（责任编辑：李明）