参考答案及解析

1.【答案】A。解析：近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结果的兴趣。

2.【答案】B。解析：根据耶克斯—多德森定律，当学习任务较容易时，其动机较高。

3.【答案】A。解析：据题干所述，小亮是对学习内容本身感兴趣，因此认真学习，这属于认知内驱力。

4.【答案】A。解析：动机水平与行为效率呈倒U型曲线。

5.【答案】C。解析：自我内驱力是指个体由自己的学业成绩而获得相应的地位和威望的需要。它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成绩看成是赢得地位和自尊的根源，它首先由奥苏贝尔提出。

6.【答案】CD。解析：按动机的来源可以把动机分为内部动机和外部动机。根据动机的起源把动机分为生理动机和深社会动机。

7.【答案】BC。解析：外因性动机是外在因素诱发的动机，近景性动机(proximal motivation)，是指与近期目标相联系的一类动机。

8.【答案】AD。解析：难度属于不可控的稳定的外部动机。

9.【答案】ABD。解析：维纳把影响成败的因素归为了三个维度，分别是因素来源、稳定性和可控性三个维度。

10.【答案】形式训练说。

相关推荐：2019年教师招聘考试每日一练8期（视频版）

>>>米兰(ml)网页版,登录入口：试题、每日一练、模拟试题、练习题！

中公教师题库上线啦！点此进入题库，海量题，随心刷！

扫描二维码·关注微信服务号qgjsks

回复教育理论下载教育学心理学章节练习题

注：本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏，版权为“中公教师网”所有，未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的，应在授权范围内使用，并注明"来源：中公教师网"。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。

>>>更多教师招聘考试试题请查看中公教师招聘网-米兰(ml)网页版,登录入口

本文来自中公教师网

 【备库】练习题|模拟题|每日一练！   教育综合知识-备考资料   学科知识-备考资料

（责任编辑：李明）